Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/1783
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorNilson Gianoto Júnior; FACC/UFRJ-
dc.creatorMônica Zaidan Gomes; FACC/UFRJ-
dc.creatorJosé Augusto Veiga da Costa Marques; FACC/UFRJ-
dc.creatorIvan Canan; FACC/UFRJ-
dc.date2010-01-28-
dc.date.accessioned2014-11-12T18:42:29Z-
dc.date.available2014-11-12T18:42:29Z-
dc.date.issued2014-11-12-
dc.identifierhttp://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/ufrj/article/view/584-
dc.identifier.urihttp://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/1783-
dc.descriptionO objetivo geral desse trabalho é mensurar a importância atribuída por professores de cursos de ciências contábeis a competências sobre Sistemas de Informação e Tecnologias de Informação para a formação profissional dos contadores e examinar o modo como tais competências são desenvolvidas em suas disciplinas. Por meio de revisão de literatura no Brasil e no exterior, levantou-se os tópicos de Sistemas de Informação considerados essenciais à formação do profissional contábil e elaborou-se um questionário que foi utilizado nas entrevistas com os professores de duas instituições públicas de ensino superior do estado do Rio de Janeiro. O estudo também abordou a percepção dos educadores sobre as importâncias de conhecimento e utilização de várias categorias de software para a formação dos futuros contadores. Os resultados sugerem que é necessária uma reestruturação do conteúdo de disciplinas para integrar os tópicos de Sistemas de Informação e Tecnologia de Informação com o conteúdo atualmente abordado nelas, a fim de atender às novas necessidades dos profissionais da área contábil. Em alguns casos tais mudanças acontecem de forma lenta e gradual porque os recursos das instituições não são suficientes.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherFaculdade de Administração e Ciências Contábeis - UFRJ-
dc.rights<p>Os artigos assinados são de exclusiva responsabilidade do(s) autor(es), que cedem, previamente, seus direitos autorais à FACC/UFRJ.</p><p> </p>-
dc.sourceSOCIEDADE, CONTABILIDADE E GESTÃO; Vol. 2, No 2 (2007)-
dc.titleO Papel da Tecnologia da Informação na Formação do Profissional de Ciências Contábeis: um Estudo sobre as Percepções dos Professores das IES da Cidade do Rio de Janeiro-
dc.typeArtigo Avaliado por Pares-
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