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http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/2603
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
---|---|---|
dc.creator | Dagostim, Salézio | - |
dc.date | 2011-09-28 | - |
dc.identifier | http://revista.crcsc.org.br/index.php/CRCSC/article/view/1005 | - |
dc.description | O presente trabalho questiona se o processo de ensino das técnicas de elaboração dos balanços patrimonial e econômico está sendo realizado de forma a fazer com que as normas contábeis sejam compreendidas e observadas. No entendimento do Autor, o balanço somente poderá ser estruturado se o executor das demonstrações souber se o saldo das contas é devedor ou credor e a finalidade das mesmas. Sem o conhecimento desses elementos ou sem saber como proceder através deles, o aluno somente saberá estruturar os balanços se decorar o plano de contas. Nesses casos, quando a classificação dos saldos (devedor ou credor) é ignorada, o aluno (e o futuro profissional) opera por analogia, subordinando o caso concreto em questão ao que é "usual". Para saber se, por exemplo, uma conta intitulada "banco conta movimento" integra o ativo, é preciso saber se o seu saldo é devedor, pois, se for credor, a conta será passivo. Quanto à finalidade, ocorre a mesma situação: para saber se um veículo, por exemplo, integra o imobilizado, é necessário saber se o mesmo será destinado ao uso. | - |
dc.format | application/pdf | - |
dc.language | por | - |
dc.publisher | Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina | - |
dc.relation | http://revista.crcsc.org.br/index.php/CRCSC/article/view/1005/940 | - |
dc.source | Revista Catarinense da Ciência Contábil; v. 3, n. 6 (2003): Agosto-Novembro; p. 61-66 | - |
dc.source | 2237-7662 | - |
dc.source | 1808-3781 | - |
dc.title | Elaboração das Demonstrações contábeis: estamos ensinando a pensar contabilmente? - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v3n6p61-66 | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
Aparece nas coleções: | Revista Catarinense de Contabilidade (CRCSC) |
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