ReBACC Rede de Bibliotecas da Área de Ciências Contábeis
A ReBACC foi implantada pelo Conselho Regional de Contabilidade do Estado do Rio de Janeiro (CRCRJ), visando a promover o acesso amplo e livre à informação técnico-científico da área de contabilidade aos profissionais e acadêmicos, assim como ao público em geral
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http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/2769Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Rocha, Stephanie Kalynka | - |
| dc.creator | Carvalho, Fernando Nitz de | - |
| dc.date | 2012-05-23 | - |
| dc.identifier | http://revista.crcsc.org.br/index.php/CRCSC/article/view/1256 | - |
| dc.description | Atualmente, tanto a evolução tecnológica implantada pelo fisco, quanto a convergência das normas brasileiras de contabilidade aumentaram as responsabilidades dos contadores, exigindo atualização constante dos profissionais. Dentro desse contexto, a pesquisa tem por objetivo diagnosticar a percepção dos acadêmicos egressos das Instituições de Ensino Superior (IES) públicas da grande Florianópolis sobre o Sistema Público de Escrituração Digital (SPED), com o intuito de identificar quais os métodos utilizados para o desenvolvimento profissional, visto que esse tema não consta dos currículos acadêmicos. O método empregado consiste em uma pesquisa descritiva, realizada por meio de levantamento, com enfoque quantitativo. Para refletir as indagações da pesquisa foi aplicado um questionário com os formandos de 2011/1 do curso de Ciências Contábeis das IES públicas da região da grande Florianópolis. Os resultados da pesquisa demonstram que apenas 11% dos acadêmicos afirmam conhecer o SPED, assim como seus respectivos projetos, sendo que 46% afirmam conhecer somente alguns projetos. A pesquisa também demonstra que 53% dos acadêmicos já se qualificaram sobre o tema, desenvolvido por meio de cursos, palestras, aulas e seminários. Os acadêmicos creem que no SPED encontra-se um tema de grande importância, sendo que 89% da amostra acreditam que o SPED transforma a maneira da entrega das obrigações acessórias, simplificando-as e tornando o contador uma peça fundamental para o desenvolvimento de informações confiáveis ao fisco. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Conselho Regional de Contabilidade de Santa Catarina | - |
| dc.relation | http://revista.crcsc.org.br/index.php/CRCSC/article/view/1256/1174 | - |
| dc.source | Revista Catarinense da Ciência Contábil; v. 11, n. 31 (2012): Dezembro-Março; p. 23-36 | - |
| dc.source | 2237-7662 | - |
| dc.source | 1808-3781 | - |
| dc.subject | Evolução tecnológica; SPED; Acadêmicos; Desenvolvimento Profissional. | - |
| dc.title | Análise da Percepção dos Acadêmicos Egressos do Curso de Ciências Contábeis das Instituições de Ensino Superior Públicas da Grande Florianópolis sobre o Sistema Público de Escrituração Digital - DOI: http://dx.doi.org/10.16930/2237-7662/rccc.v11n31p23-36 | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece nas coleções: | Revista Catarinense de Contabilidade (CRCSC) | |
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