ReBACC Rede de Bibliotecas da Área de Ciências Contábeis
A ReBACC foi implantada pelo Conselho Regional de Contabilidade do Estado do Rio de Janeiro (CRCRJ), visando a promover o acesso amplo e livre à informação técnico-científico da área de contabilidade aos profissionais e acadêmicos, assim como ao público em geral
Use este identificador para citar ou linkar para este item:
http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/3101Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Galvão, Nadielli Maria dos Santos | - |
| dc.date | 2016-08-24 | - |
| dc.date.accessioned | 2016-12-22T13:38:52Z | - |
| dc.date.available | 2016-12-22T13:38:52Z | - |
| dc.identifier | http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/recfin/article/view/28995 | - |
| dc.identifier.uri | http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/3101 | - |
| dc.description | O ensino médio no Brasil é marcado pelo processo de escolha profissional por parte dos adolescentes e jovens. Sabe-se que para fazer essa escolha diversos fatores sociais, familiares e psicológicos são analisados. Dentre as diversas áreas disponíveis como opção, tem-se a contabilidade como alternativa. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi verificar como estudantes do ensino médio, prestes a escolherem o curso universitário, percebem o profissional contábil. Para o alcance deste objetivo, realizou-se uma pesquisa survey com discentes de uma escola pública localizada na cidade de Jaboatão dos Guararapes/PE. Os resultados apontam que os entrevistados entendem que o contador realiza atividades como cálculos dos impostos, análise de custos, elaboração de folha de pagamento e declaração do imposto de renda. Ressalta-se que 79,46% dos respondentes consideram o contador importante para o desenvolvimento do país, bem como para 63,39% dos estudantes o profissional da área contábil é capaz de ajudar o governo a aplicar bem os impostos, ao mesmo tempo que 47,32% dos estudantes apontaram que o contador pode ajudar a diminuir a corrupção no país. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | UFPB | - |
| dc.relation | http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/recfin/article/view/28995/16035 | - |
| dc.relation | http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/recfin/article/downloadSuppFile/28995/5000 | - |
| dc.rights | Direitos autorais 2016 Revista Evidenciação Contábil & Finanças | - |
| dc.rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 | - |
| dc.source | Revista Evidenciação Contábil & Finanças; v. 4, n. 2 (2016): maio/ago.; 40-53 | - |
| dc.source | 2318-1001 | - |
| dc.subject | Educação contábil | - |
| dc.subject | Contabilidade; Ensino Médio; Escolha Profissional | - |
| dc.title | Percepção dos Estudantes do Ensino Médio Acerca do Profissional Contábil | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece nas coleções: | Revista Evidenciação Contábil & Finanças - UFPB | |
Arquivos associados a este item:
Não existem arquivos associados a este item.
Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.