ReBACC Rede de Bibliotecas da Área de Ciências Contábeis
A ReBACC foi implantada pelo Conselho Regional de Contabilidade do Estado do Rio de Janeiro (CRCRJ), visando a promover o acesso amplo e livre à informação técnico-científico da área de contabilidade aos profissionais e acadêmicos, assim como ao público em geral
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http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/3346Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Martins, Orleans Silva | - |
| dc.creator | Monte, Paulo Aguiar do | - |
| dc.date | 2010-08-03 | - |
| dc.date.accessioned | 2016-12-22T14:00:43Z | - |
| dc.date.available | 2016-12-22T14:00:43Z | - |
| dc.identifier | https://cgg-amg.unb.br/index.php/contabil/article/view/145 | - |
| dc.identifier.uri | http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/3346 | - |
| dc.description | Este trabalho buscou investigar motivações, expectativas e influências relacionadas à obtenção do título de mestre em Ciências Contábeis, pelo Programa Multiinstitucional e Inter-Regional de Pós-Graduação em Ciências Contábeis da UnB/UFPB/UFPE/UFRN, com base nas avaliações e percepções de seus egressos. Para isto, lançou-se mão da fundamentação teórica que trata da Teoria do Capital Humano, da pós-graduação stricto sensu em nível de mestrado no Brasil e da pós-graduação em Ciências Contábeis. A metodologia adotada caracteriza-se como exploratório-descritiva apoiada no método indutivo, utilizando as técnicas da pesquisa bibliográfica e documental. Assim, aplicou-se um questionário a 96 egressos deste programa, entre os dias 01/07 e 31/08/2008, representando 70,07% da população investigada. Para efetuar a análise descritiva e estatística dos dados foram utilizados os softwares Excel e SPSS. Em seus resultados, observou-se que as principais variáveis que motivaram os respondentes a ingressarem no mestrado foram a “obtenção de mais conhecimentos”, a “obtenção de diferenciação profissional” e a “ampliação das oportunidades de emprego”; a principal expectativa atingida referiu-se à principal motivação (obtenção de mais conhecimento), seguida pela “ampliação da formação geral” e pela “capacitação em pesquisa”; e, os principais fatores influenciados pelo título foram: amadurecimento profissional, respeitabilidade e reconhecimento acadêmico/profissional e espírito acadêmico. Conclui-se, portanto, que o título influencia positivamente o desempenho acadêmico e profissional dos egressos, ratificando os pressupostos da Teoria do Capital Humano quanto ao aumento de sua empregabilidade, produtividade e rendimento potencial. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Contabilidade, Gestão e Governança | - |
| dc.relation | https://cgg-amg.unb.br/index.php/contabil/article/view/145/pdf_122 | - |
| dc.source | Contabilidade, Gestão e Governança; v. 13, n. 1 (2010) | - |
| dc.source | 1984-3925 | - |
| dc.source | 1984-3925 | - |
| dc.title | Motivações, Expectativas e Influências Relacionadas ao Título de Mestre em Ciências Contábeis pelo Programa UnB/UFPB/UFPE/UFRN | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Avaliado por Pares, Artigos | - |
| Aparece nas coleções: | Revista Contabilidade Gestão & Governança - UNB | |
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