ReBACC Rede de Bibliotecas da Área de Ciências Contábeis
A ReBACC foi implantada pelo Conselho Regional de Contabilidade do Estado do Rio de Janeiro (CRCRJ), visando a promover o acesso amplo e livre à informação técnico-científico da área de contabilidade aos profissionais e acadêmicos, assim como ao público em geral
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http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/3415Registro completo de metadados
| Campo DC | Valor | Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor | CAPES | - |
| dc.creator | Souza Murcia, Flávia Cruz de | - |
| dc.creator | Rosa, Carolina Aguiar | - |
| dc.creator | Borba, José Alonso | - |
| dc.date | 2013-04-30 | - |
| dc.date.accessioned | 2016-12-22T14:00:53Z | - |
| dc.date.available | 2016-12-22T14:00:53Z | - |
| dc.identifier | https://cgg-amg.unb.br/index.php/contabil/article/view/497 | - |
| dc.identifier.uri | http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/3415 | - |
| dc.description | A dificuldade enfrentada pelos pesquisadores da pós-graduação em Ciências Contábeis vem aumentando, entre outros fatores, em decorrência da pontuação em periódicos exigida pela CAPES. Este estudo teve como objetivo comparar a meta estabelecida pela CAPES no que se refere à produção científica e a quantidade de periódicos existentes na área de Ciências Contábeis no triênio 2007-2009, ou seja, verificar se os pontos disponibilizados pelos periódicos científicos presentes na classificação do Qualis são suficientes para uma boa avaliação dos atuais programas de pós-graduação em Ciências Contábeis e de seus respectivos docentes. Após algumas exclusões, chegou-se a um total de 56 periódicos nacionais que se enquadram na área de Contabilidade. A quantidade de artigos sobre o tema publicada no triênio foi multiplicada pelo estrato do periódico correspondente. Esse total se traduziu na quantidade de pontos oferecidos pelos periódicos no triênio passado. Já a meta estabelecida pela CAPES foi calculada a partir da quantidade de docentes vinculada a cada programa de pós-graduação em Ciências Contábeis multiplicado por 150 (pontos necessários por docente por triênio para que o programa seja considerado muito bom). Os resultados demonstram que a necessidade de pontos foi maior quando comparada com a quantidade disponibilizada pelos periódicos, uma vez que seriam necessários 37.650 pontos, mas somente 23.490 foram efetivamente oferecidos pelos periódicos. A análise foi feita sem considerar “potenciais concorrentes”, ou seja, há muitos autores que não são docentes de programas de pós-graduação em Ciências Contábeis. Por outro lado, as coautorias teriam um efeito inverso | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | por | - |
| dc.publisher | Contabilidade, Gestão e Governança | - |
| dc.relation | https://cgg-amg.unb.br/index.php/contabil/article/view/497/pdf | - |
| dc.relation | https://cgg-amg.unb.br/index.php/contabil/article/downloadSuppFile/497/109 | - |
| dc.source | Contabilidade, Gestão e Governança; v. 16, n. 1 (2013) | - |
| dc.source | 1984-3925 | - |
| dc.source | 1984-3925 | - |
| dc.title | Produção Científica em Ciências Contábeis: uma comparação entre a meta estabelecida pela CAPES e a publicação de artigos por parte dos docentes de Programas de Pós-Graduação | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dc.type | Avaliado por Pares, Artigos | - |
| Aparece nas coleções: | Revista Contabilidade Gestão & Governança - UNB | |
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