Use este identificador para citar ou linkar para este item: http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/4632
Registro completo de metadados
Campo DCValorIdioma
dc.creatorGustavo Tomaz de Almeida; Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG-
dc.creatorLetícia Maia Medeiros; Faculdade de Nova Serrana - FANS-
dc.date2017-12-11-
dc.date.accessioned2020-08-05T16:16:51Z-
dc.date.available2020-08-05T16:16:51Z-
dc.identifierhttp://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/UERJ/article/view/3038-
dc.identifier.urihttp://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/4632-
dc.descriptionEm 2017, completam-se dez anos das publicações do Decreto 6022/2007, que instituiu o Sistema Público de Escrituração Digital – SPED, e da Lei 11638/2007. Neste período, inúmeras mudanças ocorreram na profissão, mas e nas percepções em relação ao profissional contábil? Com base nessa motivação, esse artigo tem por objetivo compreender como o contador atualmente é percebido pelo discentes de Ciências Contábeis, decorridos esses dez anos, além de avaliar se há diferentes percepções entre ingressantes e concluintes, pressupondo que o ensino foi influenciado por tais mudanças e, ao mesmo tempo, influencie as visões desses alunos sobre o assunto focal. Metodologicamente, optou-se por investigar 235 alunos matriculados no primeiro e último período do curso, em sete instituições privadas de ensino superior. Os dados foram coletados a partir de entrevistas qualitativas (face a face), técnica projetiva de Associação de Palavras, interpretando-os por meio da Análise de Conteúdo Categorial, intermediada pelo programa Atlas TI®. Como resultados, parcela dos entrevistados atribuíram o termo Ético como a característica positiva mais frequente no contador. Contrariamente, outra parcela acredita que a falta de Ética é o atributo negativo que melhor expressa alguns representantes dessa profissão, na contemporaneidade. Como contribuições, essa dissintonia, somada aos demais resultados, evidenciam fragilidades que alguns membros da classe contábil ainda podem enfrentar nos próximos anos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherREVISTA DE CONTABILIDADE DO MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UERJ-
dc.relationhttp://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/UERJ/article/download/3038/7102-
dc.rights<p>Os direitos patrimoniais dos artigos aceitos para publicação, inclusive de tradução, passam a ser de propriedade da Revista de Contabilidade do Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ (online).</p><p>É permitida a citação parcial de artigos publicados, sem autorização prévia, desde que seja identificada a fonte. A reprodução total de artigos é proibida. Em caso de dúvidas, favor entrar em contato: (<span style="font-size: 9.0pt; line-height: 115%; font-family: "><a href="mailto:rcmcc@uerj.br" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%; color: #1155cc;">revistacontabilidadeuerj@gmail.com</span></a></span>).</p><p>As declarações dos artigos aprovados, devem ser originalmente assinadas e enviadas pelos Correios para o endereço de contato da revista.</p><p><!--[if !mso]> <mce:style><! v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} --> <!--[endif]--> <a href="http://faf-uerj.com/mestrado/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=286&Itemid=">Declaração Direitos Autorais</a></p> <p><!--[if !mso]> <mce:style><! v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} --> <!--[endif]--> <a href="http://faf-uerj.com/mestrado/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=285&Itemid=">Declaração de Originalidade</a></p> <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/"><img style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-nd/4.0/88x31.png" alt="Licença Creative Commons" /></a><br />A <strong>Revista de Contabilidade do Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ </strong>utiliza uma Licença <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/">Creative Commons - Atribuição-NãoComercial-SemDerivações 4.0 Internacional</a>.-
dc.sourceREVISTA DE CONTABILIDADE DO MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UERJ; Vol. 22, No 1 (2017); 104-121-
dc.subjectContabilidade, Ensino, Educação, Contabilidade Tributária, Contabilidade Financeira-
dc.titlePERCEPÇÕES EM RELAÇÃO AO PROFISSIONAL CONTÁBIL: investigação comparativa com estudantes ingressantes e concluintes-
Aparece nas coleções:Revista de Contabilidade do Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ

Arquivos associados a este item:
Não existem arquivos associados a este item.
Mostrar registro simples do item Visualizar estatísticas


Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.