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Campo DCValorIdioma
dc.creatorNilson Gianoto Júnior; FACC/UFRJ-
dc.creatorMônica Zaidan Gomes; FACC/UFRJ-
dc.creatorJosé Augusto Veiga da Costa Marques; FACC/UFRJ-
dc.creatorIvan Canan; FACC/UFRJ-
dc.date2010-01-28-
dc.date.accessioned2020-08-13T15:26:39Z-
dc.date.available2020-08-13T15:26:39Z-
dc.identifierhttp://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/ufrj/article/view/584-
dc.identifier.urihttp://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/4746-
dc.descriptionO objetivo geral desse trabalho é mensurar a importância atribuída por professores de cursos de ciências contábeis a competências sobre Sistemas de Informação e Tecnologias de Informação para a formação profissional dos contadores e examinar o modo como tais competências são desenvolvidas em suas disciplinas. Por meio de revisão de literatura no Brasil e no exterior, levantou-se os tópicos de Sistemas de Informação considerados essenciais à formação do profissional contábil e elaborou-se um questionário que foi utilizado nas entrevistas com os professores de duas instituições públicas de ensino superior do estado do Rio de Janeiro. O estudo também abordou a percepção dos educadores sobre as importâncias de conhecimento e utilização de várias categorias de software para a formação dos futuros contadores. Os resultados sugerem que é necessária uma reestruturação do conteúdo de disciplinas para integrar os tópicos de Sistemas de Informação e Tecnologia de Informação com o conteúdo atualmente abordado nelas, a fim de atender às novas necessidades dos profissionais da área contábil. Em alguns casos tais mudanças acontecem de forma lenta e gradual porque os recursos das instituições não são suficientes.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherFaculdade de Administração e Ciências Contábeis - UFRJ-
dc.rights<p>DIREITOS DE AUTOR: O autor retém, sem restrições dos direitos sobre sua obra.</p> <p>DIREITOS DE REUTILIZAÇÃO: O Periódico SCG adota a Licença Creative Commons, CC BY-NC atribuição não comercial conforme a Política de Acesso Aberto ao conhecimento adotado pelo Portal de Periódicos da UFRJ. Com essa licença é permitido acessar, baixar (download), copiar, imprimir, compartilhar, reutilizar e distribuir os artigos, desde que para uso não comercial e com a citação da fonte, conferindo os devidos créditos de autoria e menção à SCG. Nesses casos, nenhuma permissão é necessária por parte dos autores ou dos editores.</p> <p>DIREITOS DE DEPÓSITO DOS AUTORES/AUTOARQUIVAMENTO: Os autores são estimulados a realizarem o depósito em repositórios institucionais da versão publicada com o link do seu artigo na SCG.</p> <p class="MsoNormal"> </p> <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" alt="Licença Creative Commons" /></a><br /><span>Revista Sociedade Contabilidade e Gestão</span> de <a rel="cc:attributionURL" href="/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/ufrj/index">http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/ufrj/index</a> está licenciado com uma Licença <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional</a>-
dc.sourceSociedade, Contabilidade e Gestão; Vol. 2, No 2 (2007)-
dc.sourceSOCIEDADE, CONTABILIDADE E GESTÃO; Vol. 2, No 2 (2007)-
dc.titleO Papel da Tecnologia da Informação na Formação do Profissional de Ciências Contábeis: um Estudo sobre as Percepções dos Professores das IES da Cidade do Rio de Janeiro-
Aparece nas coleções:Sociedade, Contabilidade e Gestão - UFRJ

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