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Campo DCValorIdioma
dc.creatorDenilson Nogureira da Silva-
dc.creatorGilcina Guimarães Machado-
dc.date2004-12-26-
dc.date.accessioned2014-11-12T18:40:27Z-
dc.date.available2014-11-12T18:40:27Z-
dc.date.issued2014-11-12-
dc.identifierhttp://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/UERJ/article/view/683-
dc.identifier.urihttp://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/1455-
dc.descriptionMathematics, the science of numbers, is a very important theory for development of several fields. In this work we study the performance and the comprehension importance level of Mathematics from accounting students on graduation programs. The target is identifying the problems source related to Mathematics in Brazil. This analyze is based on a data survey with the available results after application of a series of questions to be answered. Keywords: Accounting; Mathematics; Mathematics Education-
dc.descriptionA Matemática, como ciência dos números, é uma importante teoria para o desenvolvimento em vários campos. Neste trabalho procuramos estudar o desempenho e o grau de compreensão da importância da Matemática que os graduandos em Ciências Contábeis relatam. O objetivo é identificar a fonte dos problemas relacionados com a Matemática no Brasil. Esta análise é baseada num levantamento de dados cujos resultados foram obtidos após a aplicação de uma série de questões que foram respondidas pelos entrevistados. Palavras-chave: Contabilidade; Matemática; Educação Matemática ABSTRACT Mathematics, the science of numbers, is a very important theory for development of several fields. In this work we study the performance and the comprehension importance level of Mathematics from accounting students on graduation programs. The target is identifying the problems source related to Mathematics in Brazil. This analyze is based on a data survey with the available results after application of a series of questions to be answered. Keywords: Accounting; Mathematics; Mathematics Education-
dc.formatapplication/pdf-
dc.publisherREVISTA DE CONTABILIDADE DO MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UERJ-
dc.rights<p>Os direitos patrimoniais dos artigos aceitos para publicação, inclusive de tradução, passam a ser de propriedade da Revista de Contabilidade do Mestrado em Ciências Contábeis da UERJ (online).</p><p>É permitida a citação parcial de artigos publicados, sem autorização prévia, desde que seja identificada a fonte. A reprodução total de artigos é proibida. Em caso de dúvidas, favor entrar em contato: (<span style="font-size: 9.0pt; line-height: 115%; font-family: "><a href="mailto:rcmcc@uerj.br" target="_blank"><span style="mso-bidi-font-size: 11.0pt; line-height: 115%; color: #1155cc;">rcmcc@uerj.br</span></a></span>).</p><p>As declarações dos artigos aprovados, devem ser originalmente assinadas e enviadas pelos Correios para o endereço de contato da revista.</p><p><!--[if !mso]> <mce:style><! v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} --> <!--[endif]--> <a href="http://faf-uerj.com/mestrado/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=286&Itemid=">Declaração Direitos Autorais</a></p><p> </p> <p><!--[if !mso]> <mce:style><! v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} --> <!--[endif]--> <a href="http://faf-uerj.com/mestrado/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=285&Itemid=">Declaração de Originalidade</a></p><p><a class="doclink" href="http://www.sergiomariz.com/mcc.uerj/index.php?option=com_docman&task=doc_download&gid=285&Itemid="><strong><em></em></strong></a></p>-
dc.sourceREVISTA DE CONTABILIDADE DO MESTRADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS DA UERJ; Vol. 9, No 1 (2004)-
dc.subjectContabilidade; Matemática; Educação Matemática; Accounting; Mathematics; Mathematics Education-
dc.titleMathematics and graduation in accounting-
dc.titleA MATEMÁTICA E A GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS-
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