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metadata.atena.dc.title: A Responsabilidade Social Corporativa e o Papel da Contabilidade sob a Ótica Discente
metadata.atena.dc.creator: Marco Antonio Figueiredo Milani Filho; Mackensie
Claudia Vasconcellos Silva Habib; Mackenzie
Aida Maria Mendes Milani
metadata.atena.dc.date.issued: 2014-11-12
metadata.atena.dc.publisher: Faculdade de Administração e Ciências Contábeis - UFRJ
metadata.atena.dc.description: Nos últimos anos, o tema Responsabilidade Social Corporativa (RSC) passou a integrar o relatório da administração de diversas empresas, nacionais e internacionais, exigindo a presença, no ambiente corporativo, de profissionais capacitados que preparem, analisem e divulguem as respectivas informações. Assim, supondo que a análise e divulgação das informações econômico-financeiras relacionadas às ações e aos projetos sociais corporativos também estarão sob responsabilidade de profissionais relacionados à área contábil, o objetivo geral deste trabalho foi identificar o grau de conhecimento que os futuros contabilistas, representados pelos alunos do curso de graduação em Contabilidade de uma universidade brasileira possuem sobre RSC e sobre o papel da Contabilidade na RSC. A amostra foi composta por 309 estudantes, distribuídos em todas as etapas do curso. A coleta de dados foi realizada pela aplicação de questionário aos alunos presentes em suas respectivas salas de aula, utilizando-se questões fechadas e abertas. A análise do conteúdo seguiu os procedimentos definidos por Bardin (2007) para a categorização das respostas. Os conceitos apresentados pelos respondentes foram confrontados com o referencial teórico. Dentre os resultados obtidos, destaca-se que, em média, 78% dos respondentes enfatizaram que a RSC vincula-se ao desenvolvimento socioeconômico das comunidades do entorno e à preocupação ambiental. Sobre o papel da Contabilidade na RSC, os alunos concluintes destacaram a divulgação de ações sociais e o suporte de procedimentos vinculados à transparência empresarial, reforçando aspectos relevantes já destacados pela literatura científica. Profissionalmente, 23% dos alunos desejam atuar diretamente com a RSC.
metadata.atena.dc.identifier.uri: http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/1814
metadata.atena.dc.identifier: http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/ufrj/article/view/813
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