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http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/1905
metadata.atena.dc.title: | Sustentabilidade Ambiental: Estudo em uma Instituição de Ensino Catarinense |
metadata.atena.dc.creator: | Silvana Dalmutt Kruger; UFSC Elisete Dahmer Pfitscher; UFSC Vivian Osmari Uhlmann; UFSC Sergio Murilo Petri; UFSC |
metadata.atena.dc.date.issued: | 2014-11-12 |
metadata.atena.dc.publisher: | Faculdade de Administração e Ciências Contábeis - UFRJ |
metadata.atena.dc.description: | Este artigo tem como objetivo geral analisar a sustentabilidade ambiental de uma instituição de ensino superior catarinense, com base no Sistema Contábil Gerencial Ambiental – SICOGEA – Geração 3. O estudo foi desenvolvido mediante a realização de entrevistas junto aos responsáveis por diversos setores da instituição de ensino, com o propósito de responder a uma lista de verificação com 154 questões, que possibilitou estudar os aspectos e impactos ambientais, bem como o índice de sustentabilidade ambiental da instituição. Os resultados obtidos sugerem que a instituição de ensino superior apresenta um bom nível de responsabilidade ambiental, com índice de 70,60%. Ressalta-se que não se identificaram critérios deficitários dentre os 9 critérios analisados. Os critérios de prestação de serviços e atendimento acadêmico atingiram o índice de 89,2% e a responsabilidade social na instituição obteve índice de 82,2%, considerados índices adequados de sustentabilidade pelo método adotado na pesquisa. Os demais 5 critérios analisados são considerados bons, ou seja, existem ações praticadas na instituição para além da legislação e projetos que buscam valorizar o meio ambiente. O estudo propõe um plano resumido de gestão ambiental, visando contribuir no desenvolvimento de ações de conscientização e redução dos processos causadores de impacto ambiental da instituição de ensino superior. |
metadata.atena.dc.identifier.uri: | http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/1905 |
metadata.atena.dc.identifier: | http://www.atena.org.br/revista/ojs-2.2.3-06/index.php/ufrj/article/view/1647 |
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