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Título: Percepção dos Estudantes do Ensino Médio Acerca do Profissional Contábil
Palavras-chave: Educação contábil
Contabilidade; Ensino Médio; Escolha Profissional
Editora / Evento / Instituição: UFPB
Descrição: O ensino médio no Brasil é marcado pelo processo de escolha profissional por parte dos adolescentes e jovens. Sabe-se que para fazer essa escolha diversos fatores sociais, familiares e psicológicos são analisados. Dentre as diversas áreas disponíveis como opção, tem-se a contabilidade como alternativa. Sendo assim, o objetivo deste estudo foi verificar como estudantes do ensino médio, prestes a escolherem o curso universitário, percebem o profissional contábil. Para o alcance deste objetivo, realizou-se uma pesquisa survey com discentes de uma escola pública localizada na cidade de Jaboatão dos Guararapes/PE. Os resultados apontam que os entrevistados entendem que o contador realiza atividades como cálculos dos impostos, análise de custos, elaboração de folha de pagamento e declaração do imposto de renda. Ressalta-se que 79,46% dos respondentes consideram o contador importante para o desenvolvimento do país, bem como para 63,39% dos estudantes o profissional da área contábil é capaz de ajudar o governo a aplicar bem os impostos, ao mesmo tempo que 47,32% dos estudantes apontaram que o contador pode ajudar a diminuir a corrupção no país.
URI: http://rebacc.crcrj.org.br/handle/123456789/3101
Outros identificadores: http://periodicos.ufpb.br/ojs2/index.php/recfin/article/view/28995
Aparece nas coleções:Revista Evidenciação Contábil & Finanças - UFPB

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